Departamento de francés, catalán, rumano y vasco

El Departamento de Francés se creó en el seno del entonces CELE en 1967, cuando el Dr. Ignacio Chávez, rector de la UNAM, firma la transferencia de la Mtra. Jacqueline Madeleine Guéritot Brunet de Vanden Broeck, de la Escuela Nacional de Ciencias Políticas y Sociales a la Facultad de Filosofía y Letras, donde se encontraba la División de Lenguas Francesas, para que se hiciera cargo de los cursos superiores de francés. Es en mayo de 1967 cuando el nuevo rector, el Ing. Javier Barros Sierra, la nombra Jefa del Departamento de Francés del CELE y en 1968 es ratificada en el cargo.

En 1996, el ciclo de aprendizaje de la lengua francesa en el CELE estaba dividido en cinco semestres y las clases se impartían de lunes a viernes, con una duración de dos horas para cada sesión. Actualmente, nuestro programa se divide en siete semestres y un curso de perfeccionamiento (Francia y Quebec en la mira), las clases son de lunes a jueves (excepto para el primero, segundo y tercer nivel, que también incluyen los viernes), y cada sesión es de hora y media.

Objetivos

En el departamento de francés, la clase de lengua es concebida como un lugar de prácticas sociolingüísticas donde hacer uso de la lengua en contextos diferentes, para desarrollar competencias que permitan actuar en francés. Se trata de fomentar un aprendizaje reflexivo e intercultural.

Objetivo general: atender la demanda de aprendizaje del francés como lengua extranjera de los alumnos inscritos en las Facultades de Ciudad Universitaria, así como a la comunidad académica y al personal administrativo, además de brindar la posibilidad de certificar los conocimientos en lengua francesa, tanto a la comunidad universitaria como del público en general.

Objetivo terminal del curso general de francés: el alumno desarrollará las seis habilidades por igual (interacción oral/escrita, producción oral/escrita y comprensión oral/escrita), a fin de adquirir una competencia de comunicación que le permita interactuar en francés en situaciones de la vida cotidiana, así como en el campo escolar, laboral y de investigación.

Objetivo terminal de los cursos de comprensión de lectura en línea: dotar a los alumnos y ex alumnos de la UNAM de estrategias de lectura que les permitan leer textos en francés.

Además de trabajar con manuales comerciales, en los cursos se utilizan materiales auténticos: artículos de revistas y periódicos, además de programas de televisión, películas, grabaciones de emisiones de radio, canciones, sitios de internet y juegos, acompañados de ejercicios elaborados por los profesores. Actualmente contamos con varios laboratorios multimedia, internet y equipo audiovisual en todas las aulas.